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测试仪表校验佛山-CNAS检测机构
发布用户:styqjcgs
发布时间:2024-05-07 15:40:24
测试仪表校验佛山-CNAS检测机构测试仪表校验CNAS检测机构
测试仪表校验CNAS检测机构我们选用的PLC为台达公司的DVP32EH,附加8路AD和DA模块,使用Delta_ WPLSoft_ V2.33软件编写PLC控制程序,程序内容包括PLC对高低温试验装置各个组件例如抽气泵、阀门、加热关等的逻辑控制,数据的读出和写人以及其他相关功能。
对于仪器本身,用户们希望仪器能在被测产品工作之后立刻产生测试谱线和频率、幅度数据,但是往往这需要一个时间过程。RIGOL的DSA系列频谱分析仪具备快速响应的特性,同时其“连续峰值”功能,可以保证在信号谱线被捕捉到的同时,实时捕获当前的调制载波频率和发射功率,连带工人操作被测产品时间测试速度达到5s/个。图三:RIGOL-DSA12测试界面B,化测试系统,以实现自动化测试。为了进一步加快测试速度,同时实时保存测试数据,进一步统一产品的测试评判标准,RIGOL工程师为客户发了一款遥控器自动测试软件。
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3、传感器的仪器校准实验
(1) 仪器校准实验过程
传感器的校准实验是为了测试高温微压力传感器在不同温度环境下,尤其是在高温环境下能否保持较高的测量精度和重复性,进而根据实验数据对传感器进行仪器校准,使得传感器能够在温度变化的环境下保持较高的测量精度和测量重复性。
仪器校准实验按照校准原理可分为以下环节:①测试传感器在不同温度下的压力敏感性能;②测试传感器输出与环境温度之间的关系,并以此对传感器进行校准,对温度的影响作出补偿;③压力、温度复合加载试验,测试校准后的传感器能否满足实际的应用需求。
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通常我们在AutoSetup之后,波形就会出现在屏幕上,然后就可以进行测量分析了,但AutoSetup并不能保证信号被高保真的捕获,高保真捕获信号是要素,否则后续的测量分析都没有意义了,那么我们如何才能更好的观察波形呢,看完本文你就知道了。如何更好的观察波形,本质上就是对感兴趣的点进行重点测量、分析,如何高保真的捕获波形,就要从示波器信号的过程始说起。信号经过示波器前端电路之后,来到ADC进行模数转换,接下来便要进行信号的重构还原了,这里也就是本文的重点了,示波器的捕获模式。
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如果不符合要求则需要重新校准,结果仍不理想则表明传感器自身存在缺陷,需要进一步优化设计。
由上述可知,传感器的校准需要大量的实验,受篇幅所限在此不多赘述,故这里只测试传感器在不同温度下的压力敏感性能,目的是验证该仪器校准实验系统是否达到期望的使用要求。
(2) 实验结果
调节载荷室温度至30℃,保持温度恒定的同时逐步增大压力,记录反射光波长,反复测量3次;提高载荷室腔内温度至250℃,重复上述实验。实验数据如表1所示。
经过计算,在30℃温度环境下,传感器非线性为1.77%,重复性为1.31%,综合精度为3.07%;而在250℃高温环境下,传感器非线性为3.05%,重复性为2.07,综合精度为5.12%。以上结果表明,温度升高对实验传感器的输出有较明显的影响,整体性能也有所降低。此外,通过此次仪器校准实验,很好地验证了该校准实验系统的使用性能,在实验过程中,载荷室内温度能长时间稳定在设定值±2℃的范围内,压力调节方便可靠,能较快地达到设定气压值,并稳定在设定值10.2Pa的范围内。
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微粒分析仪是对微粒进行检测的一种仪器,那么微粒分析仪是如何进行检测的呢?又有哪些特点呢?下面给大家介绍一下微粒分析仪的性能及特点。检测原理:传感器工作时,光学透镜将激光束准直后垂直入射到进样玻璃狭缝,由于通过狭缝的液态样品中微粒对光的阻挡作用,产生一个负的电脉冲,该电脉冲的幅度与微粒的投影面积成正比。可对不同标示装量的静脉注射液、注射用无菌粉末及注射用浓溶液按规定方法进行检查和结果判定。并可广泛适用于科研、化工等领域对液体中微粒的检测。
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综上所述,该仪器校准实验系统使此次校准实验进行顺利,很好地满足了实际需求,达到了设计要求。
4、结束语
通过分析高温光纤微压力传感器的测量结构和仪器校准原理,设计了一套基于高低温试验装置和上位机人机软件的校准实验系统,在地面实验室模拟了传感器实际测压环境,实现了传感器在高温微小压力环境下的校准。实验结果表明,该仪器校准实验系统能很好地满足测试需求,是一个稳定可靠、安全便捷的测试,为下一步传感器的仪器校准工作了保障。
测试仪表校验佛山-CNAS检测机构 质检总局发布执行的《产品质量监督抽查管理法》、《产品质量检验机构工作质量分类监管法》以及其他规定中也都明确规定实验室不得超能力范围展检测工作,但在实际工作过程中,个别检验机构超能力范围检测情况时有发生。超范围检验主要有三种形式:故意超能力范围检验实验室或实验室中个别人员为满足客户要求,为实验室争取经济利益,对不在能力范围内的产品展检验工作,出具带标识的检验报告;或实验室人员以为采用标准中的个别标准在能力范围内,误将产品进行检验并出具带标识的检验报告。
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